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第十七届中日韩青少年历史体验夏令营开营
2018年07月31日 09:41 来源:中国社会科学网 作者: 字号

内容摘要:第十七届中日韩青少年历史体验夏令营7月 28日在吉林长春开营,本届夏令营共有160余位来自中日韩三国的学生与老师参加。邵校长指出,中日韩三方十六年以来的精诚合作,使夏令营成为三国青少年共享历史认知的重要窗口,为三国青少年提供了相识、相知及历史体验的绝佳机会。第十七届中日韩青少年历史体验夏令营实施委员会会长俵義文在开营仪式上指出,七十多年前日本曾经侵略过长春,能够在这里体验历史非常有意义。韩国亚洲和平与历史教育连带共同代表李寅硕在开营致辞中指出,中日韩历史体验夏令营的营员们都是三国的青少年,而青少年恰恰又是关系到未来三国关系发展的关键因素,这使得举办中日韩青少年历史体验夏令营具有更积极的意义和深远的影响。

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  中国社会科学网讯 第十七届中日韩青少年历史体验夏令营7月28日在吉林长春开营,本届夏令营共有160余位来自中日韩三国的学生与老师参加。

  以“学习历史,共同创造亚洲和平的未来”为宗旨的中日韩三国青少年历史体验夏令营,自2002年在韩国首次举办以来,中日韩三国每年轮流作为主办地,至今已走过十六个年头。十六年光阴荏苒,孜孜以求,首尔、奈良、仁川、大连、京都、天安、上海、北海道……中日韩三国都留下了中日韩三国青少年重温历史、寻求共识、倡导和平的足迹。

  本届夏令营的主题是“走进东北——真实的历史与未来的畅想”。在为期六天的夏令营中,营员们将走进有着深厚城市底蕴和文化内涵的“北国春城”——长春。长春曾是伪满洲国首都,是近代东北亚政治军事冲突完整历程的集中见证地,具有众多历史古迹和文化遗存。

  中国社会科学院近代史研究所副所长金以林代表主办方致辞,他表示,历史研究的目的是求真、求解。他以二战期间修建铁路来举例说明,中日韩三国民众对历史有着不同的认识和理解。他鼓励在座的所有同学们把本次夏令营作为成长中最难忘而有意义的一堂历史课,追寻历史真相,促进相互理解。

  在开营仪式上,东北师范大学附属中学校长邵志豪代表本届夏令营承办方,对大家的到来表示热烈的欢迎。邵校长指出,中日韩三方十六年以来的精诚合作,使夏令营成为三国青少年共享历史认知的重要窗口,为三国青少年提供了相识、相知及历史体验的绝佳机会。他特别强调,长春曾经是伪满洲国首都,是近代东北亚政治军事冲突完整历程的集中见证,具有众多历史古迹和文化遗存。三国青少年们跨越千里相聚在长春,共同在多元的历史课堂上探寻、求索、朝夕相处,是最好的体验。

  中日之间交流的历史源远流长,但侵华战争给中日两国关系造成了严重的破坏。第十七届中日韩青少年历史体验夏令营实施委员会会长俵義文在开营仪式上指出,七十多年前日本曾经侵略过长春,能够在这里体验历史非常有意义。当前,日本国民也在积极反省对中国人民造成的伤害,但是因为各种原因,中日两国之间的误解还未消弭。希望通过参加本届夏令营,能让三国青年朋友们正视这段战争历史,为增进相互间的理解,共同推进东亚和平发展贡献力量。

  韩国亚洲和平与历史教育连带共同代表李寅硕在开营致辞中指出,中日韩历史体验夏令营的营员们都是三国的青少年,而青少年恰恰又是关系到未来三国关系发展的关键因素,这使得举办中日韩青少年历史体验夏令营具有更积极的意义和深远的影响。三国营员应把东亚作为一个整体看待,了解三国不同的历史与文化,用友谊与共同探讨来消弭误解,反思战争带来的伤痛。

  作为主办方之一的代表社会科学文献出版社总编辑杨群在致辞中指出,他几乎参加了2005年至今的每一届夏令营,虽然相聚的时间只有短短一周,他期待各位营员能够跨越国界和语言的障碍、与同龄伙伴进行零距离交流,结下新时代青年间的跨国友谊,通过本届夏令营领悟与体验东亚三国的战后和平发展,感受新时代和平发展的珍贵。另外,他表示社科文献出版社也将一如既往地做好夏令营的筹办工作。

  随后,中方营员李劲霏作为代表发言,并对承办方东北师范大学附属中学向全体营员做了简要的介绍。

  本次开营仪式在东北师范大学附属中学举办,中方师生为远道而来的日韩朋友奉上了精彩的欢迎演奏会和文艺演出。

 
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