中国社会科学报讯（记者段丹洁）6月18日，“在线教育数据安全与个人隐私保护”国际网络研讨会召开。与会专家学者围绕在线教育面临的挑战、数据与隐私保护、提升网络信息安全等议题展开深入研讨。

　　联合国教科文组织教育信息技术研究所主任展涛表示，疫情期间，各国学校纷纷开展线上教学。如何保护个人数据和隐私安全成为各界关注的话题。此次研讨会将促进国际组织、专家学者、线上教学技术服务供应商紧密合作，采取切实行动保护学生、教师和家长的个人数据及隐私安全。

　　经济合作与发展组织教育与技能司司长安德烈亚斯·施莱彻表示，21世纪互联网科技为人们带来新的教学方法的同时，也带来了潜在的风险。目前，个人数据和隐私泄露的风险还无法完全消除，必须根据潜在风险制定相应的保护对策。

　　在美国国际教育技术协会首席学习官约瑟夫·邵斯看来，将数据隐私与数字公民意识应用于在线学习是网络信息安全的重要一环，包括培养良好的网络软件使用习惯以及明确信息分享的尺度等。

　　清华大学教授王小云提出，密码学的应用将对线上教学中个人数据和隐私保护产生重要作用。密码学已被广泛运用于无线通讯、移动网络、物联网、大数据、云计算、人工智能等领域。因此，合理利用密码学能有效保护线上教学中的个人数据和隐私。上海交通大学计算机科学与技术学院教授郁昱也认为，利用密码学技术可以保证在线教育的机密性、完整性、真实性和不可抵赖性。数字签名和消息验证代码机制可以保证信息的完整性，多因素认证系统可以确保信息的真实性。数据和隐私的保护不仅涉及密码学，更有人为因素，人们应提高保密意识，并积极主动使用强有力的保密机制。

　　“确保包容性和公平的优质教育，促进全民享有终身学习机会”是联合国《2030可持续发展议程》确定的教育目标。在线教育将为实现这一目标发挥重要作用。北京师范大学智慧学习研究院联席院长黄荣怀表示，保护在线教育数据安全与个人隐私刻不容缓，掌握个人数据保护的基本知识对个人数据安全具有重要意义。同时，政府的政策标准、行业的技术保障体系以及其他利益相关者都应该共同为学习营造一个安全的环境。融合数字学习与传统教学以支持弹性教学、共享融合研究、注重个人资料保护，都将为人类带来光明的未来。

　　会议由联合国教科文组织教育信息技术研究所、联合国教科文组织农村教育研究与培训中心、北京师范大学智慧学习研究院等机构联合举办。