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交叉学科培养本科拔尖创新人才的机制创新与体制变革
2016年06月20日 09:27 来源:《西南大学学报:社会科学版》 作者:王牧华 袁金茹 字号

内容摘要:摘要:发展交叉学科是确保培养本科拔尖创新人才的关键。交叉学科具有跨学科性、创新性和应用性的特点,有利于拓宽学生知识基础,培养学生的创新精神,锻炼学生的创新实践能力,开发学生的研究创新能力。为充分发挥交叉学科在培养本科拔尖创新人才中的作用,必须对当前高校内部办学体制进行变革:树立"大学科"意识,促进观念转变.

关键词:学科;学生;培养;人才;课程;本科;优化;协同创新;关键词;体制改革

作者简介:

  摘要:发展交叉学科是确保培养本科拔尖创新人才的关键。交叉学科具有跨学科性、创新性和应用性的特点,有利于拓宽学生知识基础,培养学生的创新精神,锻炼学生的创新实践能力,开发学生的研究创新能力。为充分发挥交叉学科在培养本科拔尖创新人才中的作用,必须对当前高校内部办学体制进行变革:树立"大学科"意识,促进观念转变;设立跨学科研究平台,推动协同创新;优化"学分制",推动体制改革;培养教师团队,改革管理体制;重置综合课程,优化课程结构。

  关键词:交叉学科 本科拔尖创新人才 机制创新 体制变革 协同创新

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